Conferencia Mundial de la Lengua China en Julio - 2005-07-01La Conferencia Mundial de la Lengua China se celebrar? del 20 al 22 de julio del 2005 en Beijing. Se trata de la mayor reuni?n que se ha celebrado hasta la fecha para tratar la ense?anza de la lengua china como lengua extranjera, y al mismo tiempo una gran reuni?n de las personas dedicadas a la ense?anza del chino en el mundo. La reuni?n tambi?n servir? para analizar el estado de los intercambios entre China y el resto del mundo en este terreno. Esta conferencia est? patrocinada por la Oficina Nacional para la Ense?anza del Chino como Lengua Extranjera (ONECLE) bajo la direcci?n del Ministerio de Educaci?n de China.
Durante una conferencia de prensa ofrecida por la ONECLE el pasado d?a 15 de junio en la Oficina de Informaci?n del Consejo de Estado, Zhang Xinsheng, vice ministro de Educaci?n y subdirector permanente del Grupo Directivo Estatal para la Ense?anza del Chino como lengua Extranjera, dio a conocer los detalles de la Conferencia Mundial de la Lengua China.
Zhang explic? que la conferencia es un simposio internacional de alto nivel organizado por el Gobierno chino y cuyo tema central es la lengua china. La conferencia invitar? a estadistas, ministros de Educaci?n y funcionarios encargados de la ense?anza de lenguas extranjeras de diversos pa?ses extranjeros, as? como a rectores de universidad y sin?logos con el fin de discutir la relaci?n entre la ense?anza de la segunda lengua y el desarrollo de la cultura multipolar, estudiar la demanda internacional, la tendencia de desarrollo, las pol?ticas, as? como las estrategias de desarrollo y de cooperaci?n internacional en la ense?anza del chino.
La conferencia tambi?n tratar? el tema del ?desarrollo de la lengua china bajo el marco de la cultura multipolar?, con el objetivo de dar a conocer la pol?tica del Gobierno chino sobre la ense?anza del chino como lengua extranjera, solicitar la opini?n de c?rculos relevantes del extranjero y para unificar los puntos de vista sobre el desarrollo de la ense?anza internacional del chino y para concertar los esfuerzos realizados tanto a nivel nacional como internacional para lograr el avance de la lengua china en el mundo.
La conferencia contar? con unos 300 participantes, de los cuales 200 provendr?n del extranjero. Actualmente m?s de 200 representantes de 70 pa?ses ya han confirmado su participaci?n, entre ellos unos 30 estadistas y ministros, m?s de 40 representantes de administraciones regionales y m?s de 130 rectores de universidad y sin?logos.
El acto de inauguraci?n de la conferencia tendr? lugar en el Gran Palacio del Pueblo, y se espera que con ocasi?n de la misma diversas autoridades del Estado participar?n en la misma y pronunciar?n discursos de bienvenida. Tambi?n representantes de Asia, ?frica, Europa y Am?rica har?n uso de la palabra.
Los seminarios se estructurar?n alrededor de tres temas: cultura multipolar y demanda de la lengua china, Did?ctica de la lengua china y Perspectiva internacional de desarrollo de la ense?anza de la segunda lengua.
El acto de clausura de la conferencia se realizar? el 22 de julio en el Hotel Beijing Xu Jialu y durante la misma, el Vicepresidente del Comit? Permanente de la Asamblea Popular Nacional y Zhou Ji, ministro de Educaci?n, pronunciar?n sendos discursos. Durante el acto tendr? lugar la ceremonia de entrega de placas a los Institutos de Confucio en el extranjero y se premiar? a los ganadores del IV Concurso Universitario Mundial de ?Puente de Chino?.
Durante la celebraci?n de la conferencia, se realizar? tambi?n el VIII Simposio sobre la Ense?anza Internacional de lengua China, el Simposio Acad?mico sobre la Sinolog?a en el extranjero, la Exposici?n de Recursos Docentes para la ense?anza del Chino como Lengua Extranjera, las finales del IV Concurso Universitario Mundial de ?Puente de Chino?, el curso internacional de universitarios y estudiantes de ense?anza secundaria, as? como actividades de campamentos de verano y viajes por la civilizaci?n china.
China ha adoptado ocho medidas para impulsar la ense?anza del chino en el extranjero y este a?o se centrar? en cuatro de estas medidas, explic? el viceministro de Educaci?n Zhang Xinsheng.
Zhang, tambi?n subdirector del Grupo Estatal Dirigente para la Ense?anza del Chino como Idioma Extranjero, dijo que por una parte, China alienta a su poblaci?n a aprender un idioma extranjero, y por otra promueve la popularizaci?n de la cultura y el idioma chino en todo el mundo.
El a?o pasado, Zhang dijo que el Consejo de Estado aprob? el "Proyecto Puente Chino", que abarca ocho aspectos de trabajo para promover la ense?anza del chino en el extranjero.
En primer lugar, China acelerar? el proceso de apertura de los "Instituto Confucio" en el extranjero, que a trav?s de la docencia de cursos no homologados sirven como una base capital para la ense?anza del idioma chino y el intercambio cultural.
En segundo lugar, China desarrollar? materiales de ense?anza multimedia y audiovisuales como "Chino Chengo" y "Chino Gran Muralla". Hasta ahora, el "Chino Chengo" a trav?s de Internet ha sido utilizado por 15,000 estudiantes de secundaria en los Estados Unidos.
En tercer lugar, el Programa de Chino Avanzado, que se ense?a en escuelas secundarias de segundo ciclo de los EEUU, ser? presentado en el a?o 2006 en 2,500 universidades estadounidenses, dijo Zhang.
En cuarto lugar, los programas como el "Programa Voluntario para Profesores Internacionales de Chino" o las "Medidas para Certificar las Capacidades de Profesores para Ense?ar Chino como Idioma Extranjero", ayudar?n a capacitar a personal docente.
Adem?s, la base de datos de ex?menes de la Prueba de Capacidades en Chino (conocida como HSK) se ampliar? y se desarrollar?n nuevos ex?menes.
China ayudar? a universidades extranjeras a formar bibliotecas con materiales en chino y donar? libros chinos a escuelas primarias y secundarias que den cursos de chino, con todo ello, la competencia de conocimientos de chino para estudiantes extranjeros se incrementar?.
Este a?o, China establecer? los est?ndares y los mecanismos de evaluaci?n del "Instituto Confucio" y preparar? los programas a?os de capacitaci?n de profesores para los pr?ximos cinco tanto para la ense?anza de chino a nivel nacional como en el extranjero.
